Creación y apropiación de puestas en escena a partir de las necesidades expresivas de las niñas y niños en el Municipio de Cajeme, Sonora.

Abstract

De enero de 2018 a diciembre de 2019, se logró que los niños y las niñas que formaron parte del grupo del taller de pintura y teatro de la Academia de Arte A.C. entraran en un proceso de creación al expresar y compartir con la docente y los compañeros ciertas situaciones y problemáticas sociales percibidas en su contexto, desde casos específicos de acoso escolar, hasta problemas de atención por parte de los padres de familia y violencia doméstica. Además de lograr la apropiación de la mayoría de los elementos de las puestas en escena resultantes, interviniendo desde el texto, ya sea adaptación o creación del mismo, hasta la escenografía y vestuario. Se logró un espacio de expresión y sanación a través de las propiedades de expresión que el arte, específicamente el teatro, otorga, obteniendo como resultado la satisfacción de los alumnos, padres de familia, y la institución misma, ya que el grupo se mantuvo activo durante el tiempo mencionado, incrementando así el número de integrantes. La presente ponencia consta de la sistematización de la experiencia vivida siendo guía del proceso mencionado, el cual se suscitó fuera de los objetivos principales del curso, y de las actividades inherentes de las artes que se desarrollan en el ambiente institucional de primera instancia, para posteriormente ser organizado y concientizado.