El patrimonio desde la mirada educativa: una aproximación conceptual

Abstract

Patrimonio y educación son dos categorías que se encuentran íntimamente ligadas, dado que en su origen histórico, el patrimonio ha servido como un texto y un pretexto para la formación de ciudadanos, así como para la constitución de la identidad nacional y cultural de los pueblos y las naciones. Hoy en día, el patrimonio sigue siendo una noción que resulta fundamental para la constitución, reconstrucción y fortalecimiento del tejido social en las sociedades contemporáneas. Analizar el vínculo entre ambas categorías (patrimonio- educación), permitirá al gestor cultural valorar la pertinencia de sus acciones cuando lo que se busca es la valoración, el cuidado y la conservación del patrimonio cultural de un colectivo. Un breve recuento histórico y una aproximación conceptual sobre el tema, es lo que el lector encontrará en este texto.