La formación académica en Gestión Cultural en la Universidad de Mar del Plata. Desde sus orígenes hasta la actualidad.

Abstract

El presente trabajo intenta acercarnos a la situacióń de la formación académica en el campo de la Gestión Cultural en la Universidad de Mar del Plata desde su origen hasta la actualidad. Para ello, haremos algunas consideraciones previas centradas en cómo se gestionó́ la Tecnicatura en Gestión cultural y cuáles fueron los objetivos planteados. De igual manera, vemos necesario dar cuenta de los criterios académicos que permitieron la creación del Ciclo de Complementación Curricular denominada Licenciatura en Gestión Cultural. Nos centraremos especialmente en la importancia de dos asignaturas que conforman el plan de estudio: "Seminario de Problemas Contemporáneos de la Gestión Cultural” y "Políticas Culturales Comparadas". A partir del análisis de las propuestas pedagógicas se espera establecer un posicionamiento ideológico en torno a algunos temas propios de campo de la Gestión Cultural desde el cual se guiara a los alumnos en su formación académica y que contribuirá́ a la inserción de nuevos profesionales en la sociedad.