“Cartografía visual” un caso de éxito en la reconstrucción del tejido social en la comunidad leonesa
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Date
2015-10Author
Meneses Sánchez, Carlota Laura
Flores García, Laura Gemma
Collazo Vela, Erika Paulina
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«Cartografía Visual» del artista Gonzalo Carreño, es una exposición que reúne un sincretismo de arte; grabado, fotografía, escultura y un libro del artista, en total son 40 las piezas que estarán expuestas en la Sede Fórum del programa de Cultura y Arte del Campus León, tiene un discurso de conciencia ecológica; la obra fue creada a partir de la experiencia del artista en el Cerro del Orito en Guanajuato Capital, retrata y propone una mirada de conocimiento y sensibilidad hacia la flora y fauna de nuestro entorno, mismo que se ha visto afectado por las actividades humanas.
Señalar que la exposición es un caso de éxito, en la reconstrucción del tejido social en la comunidad leonesa, conduce a reflexionar sobre las relaciones que se muestran en materia de gestión cultural, tales relaciones se establecen desde el acercamiento al artista , que en nuestro caso es de origen oaxaqueño, así como el lugar de donde tiene su propia experiencia, en este caso el Cerro del Orito en Guanajuato Capital, y finalmente su relación con el espacio donde será expuesta la obra artística, una sede universitaria, pero abierta para todo tipo de público habitante de la ciudad de León, Guanajuato.
El objetivo que se pretende alcanzar es identificar las características que se manifiestan en la reconstrucción del tejido social en la comunidad universitaria leonesa, y como estas definen las políticas en materia de la gestión cultural.
Ponencia presentada en el Segundo Encuentro Nacional de Gestión Cultural realizado en San Pedro Tlaquepaque, Jalisco, México entre los días 15 al 17 de octubre de 2015.
La metodología utilizada consiste en revisar bibliografía con temática de gestión cultural, sistematizar la información obtenida desde el primer contacto con el artista, el proceso de montaje de la exposición, la inauguración, las visitas guiadas, la formación de públicos y la reconstrucción del tejido social en los alumnos del programa de cultura y arte.