Libroclub como herramienta de desarrollo social
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Date
2015-10Author
Gutiérrez, Juan Manuel
Morales López, María del Rosario
Vega Ruiz, Mitzi Aranzazu
Metadata
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El fomento de la lectura institucional, principalmente al interior de las escuelas y en las redes de bibliotecas públicas del país, se encuentran en crisis donde, más allá de la responsabilidad de formar sujetos lectores de su realidad y de sí mismos, sólo cumplen con la oferta de un servicio, sea de acceso a la educación básica o al libro. Ello es detonante para bastantes interrogantes, principalmente aquellas que relacionan nociones de cultura y desarrollo, procesos democráticos en el país, garantía de derechos culturales y la participación ciudadana como elementos imprescindibles a considerar en la reconfiguración de un país como México en pleno siglo XXI.