Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en loa países de la OCDE

Abstract

El objetivo del documento es conceptualizar y analizar desde una perspectiva comparativa los efectos de las nuevas tecnologías digitales en el desarrollo cognitivo de los jóvenes así como en sus valores, estilos de vida y expectativas educativas y, examinar las respuestas al surgimiento de este fenómeno en términos de política y práctica educativas.