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dc.contributor.authorSalinas Ramos, Miguel Santos
dc.date.accessioned2022-06-28T00:25:38Z
dc.date.available2022-06-28T00:25:38Z
dc.date.issued2016-10-22
dc.identifier.citationSantos, M. (2016). Entre el reconocimiento y el abandono. La situación del Camino Real de Tierra Adentro en el norte de Guanajuato. Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, 14(5), 1109 1122. https://doi.org/10.25145/j.pasos.2016.14.074es_MX
dc.identifier.issn1695-7121
dc.identifier.urihttp://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/1230
dc.description.abstractEl Camino Real de Tierra Adentro fue la ruta principal que por más de tres siglos permitió la comunicación, el comercio y el movimiento de personas entre el centro de la Nueva España y el norte del virreinato. Esta ruta ha sido estudiada por historiadores, arqueólogos y personas interesadas en la conservación, protección y divulgación del patrimonio cultural de México. El objetivo del presente texto es analizar el proceso por el cual el Camino Real de Tierra Adentro dejó de ser solo un tema de interés histórico, para ser considerado Patrimonio de la Humanidad. Para ello revisaré una serie de publicaciones que nos permitan conocer los diferentes puntos de vista desde los cuales se ha analizado este tema y se examinarán una serie de documentos emitidos por UNESCO e ICOMOS que muestran el interés de algunas organizaciones respecto al Camino Real.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherPasoses_MX
dc.publisherPasoses_MX
dc.publisherPasoses_MX
dc.relation.ispartofseries14;5
dc.subjectCamino Real; Patrimonio cultural; Itinerario Cultural; Guanajuatoes_MX
dc.titleEntre el reconocimiento y el abandono. La situación del Camino Real de Tierra Adentro en el norte de Guanajuatoes_MX
dc.typeArtículo de revista científica indexadaes_MX
dc.countryeses_MX
dc.contributor.universityUNAMes_MX
dc.publication.typeLibro de divulgaciónes_MX
dc.publication.magazineCientífica arbitrada con revisión a pareses_MX


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  • Patrimonio cultural
    Recursos informativos cuyas temáticas se relacionan con la conceptualización, contextualización y gestión de los patrimonios culturales.

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