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dc.contributor.authorÁlvarez Domínguez, Pablo
dc.date.accessioned2021-07-07T22:46:20Z
dc.date.available2021-07-07T22:46:20Z
dc.date.issued2012-07-03
dc.identifier.citationÁLVAREZ DOMÍNGUEZ, Pablo. Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo. Educación artística: revista de investigación, [S.l.] , n. 2, jul. 2012. ISSN 2254-7592. Disponible en: <https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2495>.es_MX
dc.identifier.issnISSN: 1695-8403 / e-ISSN: 2254-7592
dc.identifier.urihttp://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/1068
dc.description.abstractEste artículo presenta una aproximación al concepto de Museo Virtual de Pedagogía, Enseñanza y Educación. Además recoge una serie de planteamientos e ideas básicas, relacionadas con la reivindicación y posibilidad de comenzar a forjar una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo, que sea capaz de contribuir dignamente al desarrollo de sus funciones difusora y educativa.es_MX
dc.subjectAmbientes Virtuales para la cultura, Museografía, Patrimonio culturales_MX
dc.titleMuseos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativoes_MX
dc.typeArtículo de revista científica no indexadaes_MX
dc.countryeses_MX
dc.contributor.universityUniversitat de València; Españaes_MX
dc.publication.typeLibro de divulgaciónes_MX
dc.publication.magazineDe divulgaciónes_MX


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